Je suis maman d'une fille de 10 ans qui va au cm2 mais qui a une niveau tres bas (CE1) en francaise (mais tres haut en math). Son principale problème est qu'elle est un peu "hyper"/manque de concentration (limite TDAH). Et pour être honnête: Elle n'est pas une fille très "scolaire"/theoretique adapté, elle est plutot creative. Elle devra peut-être aller au secpa au collège.

J'ai besoin quelqu'un qui peut l'aider un peu à  rattrapper son retard en francais, mais aussi l'aider à  faire ses devoirs en autonomie, par ex: vous discuterez un peu comment elle va faire apres vous avez fait un peu de "mise à  niveau" ou apres vous avez travailler de compétences de base necessaires pour qu'elle puisse faire ses devoirs.

Si les devoirs sont trop dures pour son niveau, les devoirs doivent être remplacés par des exercices plus faciles. (Et j'écris un message à  l'enseignant dans le cahier de liaison).

Cette annee, on a eu 2 aides aux devoirs, mais c'est moi qui ait fait plein de preparations en avance (quoi faire et comment et j'ai normalement cherché des videos courtes a regarder, j'ai cherché des exercices en ligne, j'ai imprimé des cartes mentale que j'ai crée etc -dans l'espoir de rendre le travail scolaire moins «théorique».), mais maintenant je n'ai plus temps ni energie de faire tout ca.

Je considérerai d'engager une personne qui s'occupera de tout à  l'avenir. De préférence aussi une personne qui pourra chercher ma fille à  l'école (Val de Fee au Cannet) à  16h35. Sur le chemin du retour chez nous, vous pouvez vous arrêter 30 à  45 minutes dans un parc au Cannet. Pendant que ma fille joue là -bas pour sortir un peu de son l'énergie (ref son coté "hyper") et pendant qu'elle mange un gouté, vous pouvez clarifier ses devoirs, ainsi que le "cahier du jour", pour réfléchir à  quoi et comment vous devriez travailler lorsque vous arrivez chez nous.

Parfois, les devoirs réels doivent être faits superficiellement (ou pas du tout) et au lieu de cela donner la priorité à  rattraper une partie de son retard en français.
Chez nous (4 min a marcher de le parc), vous travaillez/lisez/discutez entre 30-60 min. Donc par ex: 16h35-17h15: récupération a ecole & parc & préparatifs, 17h15-18h15: aide aux devoirs / mis aux niveaux. Ma fille peut continuer pendant 30 à  75 minutes, après votre départ avec les travaux scolaires, par elle-même à  condition qu'elle ait compris qu'elle devrait faire parce que et que vous avez facilité le travail pour elle).

Avant de partir, faites-moi savoir ce qu'elle doit faire pour que je puisse vérifier quand elle prétend qu'elle a fini. (Ou elle peut prendre une photo de son travail et vous envoyer par mms / e-mail pour vérification.)

J'aimerais aussi que l'aide aux devoirs examine si certains devoirs doivent être commencés quelques jours avant la date limite, si les devoirs sont compliqués, comme l'apprentissage de poèmes ou autres. (Mais elle n'a jamais à  apprendre plus de la moitié d'un poème, et moins si le poème est compliqué. Ceci en consultation avec son enseignante, compte tenu de son retard.)

Les mardis peuvent éventuellement être remplacés par des mercredis et les vendredis peuvent éventuellement être remplacés par des samedis. (Dans ce cas, elle ne sera pas récupérée à  l'école ces jours-ci, mais vous viendrez directement chez nous après vous avoir préparé à  l'avance.)

Mon budget est max 400e/mois pour les mois qui sont "complets" (sans des vacances ou des jours férié). Si vous ne voulez pas l'emmener au parc mentionné ci-dessus, alors il est possible de la ramener directement à  la maison et vous vous préparez ici à  la maison, mais je travaille de chez moi donc ce n'est pas idéal.

Cordialement, maman debordée...


#soutien scolaire